各專業、各老師、各2021、2022級同學:
本科生畢業論文是本科人才培養目标的重要實踐教學環節,為切實做好該項工作,确保畢業論文(設計)質量,現分批啟動2021、2022級畢業論文(設計)導師雙向選擇工作,具體要求如下:
1.根據學院會議的要求和原則,由各專業自行組織,師生互選結果經學科公示無異議後,于2023年10月31日前報學院備案。
2.選題是确保畢業論文(設計)課程效果,提高畢業論文質量的關鍵,各專業要切實加強論文選題工作,一人一題,做好選題指導工作。畢業論文(設計)的選題應遵循以下原則:
(1)專業性
論文題目要符合各專業培養目标、滿足人才培養要求,突顯專業特色,使學生在專業知識應用方面得到比較全面的訓練。要盡量選擇實驗類、工程實踐類的畢業論文(設計)題目,拟題要有明确的針對性,切忌題目立意過大,内容空泛。通過做畢業論文(設計),使學生具備運用所學專業知識解決實際問題的能力。工科專業按照工程認證的要求進行選題和設計。
(2)實踐性
論文題目應盡可能結合生産實際、專業實踐、科研課題、社會調查等,以解決實際問題為導向;鼓勵各專業與科研院所、企事業單位聯合拟定論文題目,符合要求的可采取聯合指導的方式,特别是糧油儲檢和食品質量與安全專業定向生的選題。畢業設計的選題要注重與實際工程項目和問題相結合,難度和工作量應高于課程設計,并體現出一定的綜合性。其中定向生選題須側重于生産應用及相關研究。
(3)創新性
論文題目應突出創新性,要結合學科創新、技術創新和具體産品創新,使論文題目在難度适中的情況下盡可能地反映科技創新和社會生産的實際需要。
(4)可行性
論文題目要具有可行性,符合本科生知識、能力、水平和工作條件的實際,切實滿足本科畢業論文工作量的要求,避免過多和過少兩個極端。保證學生在規定時間内通過努力能夠完成任務或取得階段性成果。
3.畢業論文(設計)指導教師應由具有講師及以上專業技術職務、具有科研工作背景和實踐經驗、責任心強的教師擔任。為确保畢業論文(設計)質量,每名指導教師指導學生的數量應視科研和教學能力适當分配,原則上不得超過8人。
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2023年10月10日