各學科、各教學團隊、各位教師:
為進一步推進教育強國建設與高等教育高質量發展,落實立德樹人根本任務,大力弘揚教育家精神,助力高校課程思政建設和四新建設,推動信息技術與高等教育教學創新發展,提高産教協同育人成效,提升我院教師教書育人能力和人才自主培養質量,打造我院教學改革的風向标,同時選拔優秀教師參加學校和浙江省高校教師教學創新大賽,經研究決定舉辦學院第二屆“求真杯”教師教學創新大賽。現将有關事宜通知如下:
一、大賽主題
推動教學創新培養一流人才
二、大賽賽道設置和目标
本屆院級教師教學創新大賽設三個賽道,具體如下:
(一)教學創新大賽主賽道:緊扣建設高質量教育體系主題,深入推動高等教育教學改革,有效助力“四新”建設;充分發揮大賽的示範引領作用,全面推進課程思政建設,精心打造高校教師教學創新與交流的标杆。
(二)産教融合賽道:引導教師通過課程教學創新,推動産教融合走深走實,提高高校與社會、高校與行業企業協同育人成效,解決人才培養供給側和産業需求側的結構性矛盾,實現教育鍊、人才鍊與産業鍊、創新鍊的有機銜接,全面提高高校拔尖創新人才自主培養質量,提升高校自主創新能力。
(三)實驗技能專項賽道:通過實驗教學比賽全面檢驗教師實驗教學能力與水平,總結實驗教學改革成果,查找實驗教學存在問題,補足實驗教學短闆,進一步夯實實驗教學内涵,推動實驗教學創新。
三、參賽對象
我院在職或正式聘用教師,每位主講教師原則上隻參加一個比賽項目。具體要求詳見附件各賽道實施方案。
四、賽事組織
(一)時間:10月17日(暫定,如有變化另行通知)
本着重在參與、重在過程、重在提高的原則,各教學團隊應積極鼓勵、動員組織符合條件的教師報名參賽。各教學團隊推薦參加院賽教師中,應适當考慮參賽教師的賽道分布。其中:對于教師教學創新大賽主賽道,各專業教學團隊應至少推薦1名教授/副教授(或團隊,團隊人數一般2-3人,下同)參加院賽,以及推薦1名教師(或團隊)參加課程思政組院賽。學院輔導員隊伍中應至少推薦1名教師(或團隊)參加課程思政組院賽。省級課程思政示範課程團隊原則上須報名參賽。
(二)教學培訓研修安排
各專業教學團隊應将教學比賽與基層教學組織建設、青年教師培訓和教學研修等活動結合起來,通過同行聽課、教學觀摩、教學研讨等方式,推動教師切磋交流,共同提高教學水平。各專業教學團隊應安排富有教學經驗教師對參賽教師的參賽課程進行全面教學指導。對于教學還存在不足的教師,各專業教學團隊可提出由學院進行針對性地加強培訓和幫扶,實現以賽促教,以賽促改。
教師教學發展中心将舉辦教師教學競賽工作坊,安排專家講座、名師輔導、教學沙龍等方式,幫助教師提升教學能力水平(活動安排另行通知)。
五、推薦名額及材料要求
各專業教學團隊應在學院(部)比賽基礎上,按照教師教學創新大賽評分标準,擇優推薦教師參加學校比賽。各專業教學團隊要認真做好比賽組織與推薦工作,嚴格審核參賽教師(或團隊)資格。參賽教師應保證教學創新設計相關材料的原創性,不得抄襲、剽竊他人作品,如産生侵權行為或涉及知識産權糾紛,由參賽教師自行承擔相應責任。
表1各比賽分組、推薦名額
比賽 項目 |
組别 |
名額/單位 |
教學創新大賽主賽道 |
新工科組 |
每個教學團隊推薦2-3名教師(或團隊),其中至少推薦1名教授/副教授(或團隊)參賽,以及1名教師(或團隊)參加課程思政組。輔導員隊伍中應至少推薦1名教師(或團隊)參加課程思政組院賽。 |
新農科組 |
新文科組 |
基礎課程組 |
課程思政組 |
産教融合賽道 |
|
每個專業教學團隊最多可推薦2個教師團隊參加院賽。 |
實驗技 能專項 賽 |
實驗教學比賽 |
人文社科組 |
每個專業教學團隊最多可推薦4名教師(或團隊)參加校賽,參賽類别和組别不限,以第一完成人身份參加大賽每類比賽隻能提交1件作品。 |
理工農醫組 |
自制實驗教學儀器設備比賽 |
材料要求:各教學團隊于9月30日前将推薦教師申報書、彙總表(附件4)發到549240946@qq.com。
六、獎項設置
院賽設個人(或團隊)獎與優秀組織獎。
1.個人(或團隊)獎将根據報名情況分設獎項,并進行相應的獎勵。最終推薦到校賽和省賽并獲獎的個人(或團隊),學院将另行獎勵。
2.優秀組織獎,對于在大賽開展過程中,教師參與度高、大賽成績突出、影響效果明顯的教學團隊,授予優秀組織獎。
未盡事宜,如有疑問,請聯系學院辦公室。
聯系人:徐老師,聯系電話:0571-63745917(9295917)。
附件:
1.bv伟德官方网站(現代糧食産業學院)第二屆教師教學創新大賽實施方案
2.bv伟德官方网站(現代糧食産業學院)教師教學創新大賽産教融合賽道實施方案
3.bv伟德官方网站(現代糧食産業學院)教師教學創新大賽實驗技能專項賽道實施方案
4.bv伟德官方网站(現代糧食産業學院)教師教學創新大賽各賽道彙總表
bv伟德官方网站(現代糧食産業學院)教師發展分中心
2024年09月25日